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其行——辰豐碳素電氣檢修，“小班組”承載“大能量”
發(fā)布時(shí)間：
2024-08-25
樊國(guó)平、林俊伍，你們兩人一組，負(fù)責(zé)一區(qū)澆筑小車故障維修，檢查好故障源再進(jìn)行處理，有異常情況及時(shí)報(bào)告！”
“收到！”
“吳旭澤、余長(zhǎng)利，你們兩人一組，負(fù)責(zé)二區(qū)反擊破（一種破碎設(shè)備）無(wú)遠(yuǎn)程維修。”
“收到班長(zhǎng)！”
“吳旭澤，余長(zhǎng)利年紀(jì)小，你作業(yè)時(shí)一定要多關(guān)注他，難度較高的作業(yè)任務(wù)讓他從旁協(xié)助，暫時(shí)不要讓他承擔(dān)主要操作任務(wù)，作業(yè)時(shí)盡量將設(shè)備工作原理和操作方法多向余長(zhǎng)利講解一下。”
“余長(zhǎng)利，你有不懂的地方就多問(wèn)，多向吳旭澤請(qǐng)教，咱們班組每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你要多向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一回你承擔(dān)主要任務(wù)。”
“我再叮囑一遍，大家作業(yè)時(shí)一定要穿好勞保裝備，一定要先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，一定要先驗(yàn)電……”
“記住了班長(zhǎng)，你每天都講一遍，我們都會(huì)背了。”
“會(huì)背可不行，要將安全作業(yè)制度刻在腦子里，實(shí)施在工作中才行！”
這樣的話語(yǔ)，作為組裝片區(qū)電氣檢修班的陳瑞班長(zhǎng)每天都要重復(fù)一遍，十年如一日的重復(fù)嘮叨，造就了辰豐碳素組裝片區(qū)年度優(yōu)秀班組，眾多班組以他們?yōu)榘駱?，發(fā)揮出了巨大能量。
每天的晨會(huì)是陳瑞班組進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)的“冷水澡”，通過(guò)晨會(huì)傳達(dá)公司文件、布置每日工作任務(wù)、宣講工作細(xì)則，已成為班組所有成員的“必修課”。
除了晨會(huì)之外，每天下班之后，陳瑞班組的組員還會(huì)聚集在一起進(jìn)行晚總結(jié)，通過(guò)每個(gè)組員每天的工作內(nèi)容匯報(bào)，陳瑞收集了電氣檢修設(shè)備基本所有可能出現(xiàn)的狀況，并制定了詳細(xì)的處理方案，用以班組成員之間的相互交流和學(xué)習(xí)。
注重理論分享，還要進(jìn)行實(shí)操檢驗(yàn)。為了積極響應(yīng)集團(tuán)“學(xué)習(xí)年”號(hào)召，樹(shù)立符合自身班組的學(xué)習(xí)方法。陳瑞在組織班組成員學(xué)習(xí)處理方案的同時(shí)制定了每周兩次的實(shí)踐技能培訓(xùn)活動(dòng)，配合處理案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，有專門負(fù)責(zé)輪值的班組“老師”帶領(lǐng)成員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐講解，他們將設(shè)備常出現(xiàn)的故障內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)還原并進(jìn)行維修方法傳授，讓組員深刻理解維修方法，從而融會(huì)貫通。
2023年年度先進(jìn)班組評(píng)選時(shí)，陳瑞班組眾望所歸，成為其亞能量的積極傳播者。在稱贊他時(shí)，陳瑞擺手道“榮獲集團(tuán)先進(jìn)班組不是我一人之功，是全班組齊心合力的結(jié)果，一個(gè)人的能量是有局限的，但一群人的能量則無(wú)窮無(wú)盡，我只是做了一個(gè)班長(zhǎng)該做的事情。”
陳瑞、劉少輝、吳旭澤、樊國(guó)平、周啟林、余長(zhǎng)林……
陳瑞班組的故事一直在書(shū)寫(xiě)，一直在前進(jìn)。正如其亞的腳步一樣，不曾止步、錨定目標(biāo)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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